فى نقاط التربيه السليمه للاطفال |
التربيه الصحيحه للاطفال
|
التربيه الصحيحه للاطفال هى الطريق الصحيح لتنشئة جيل سوى يحب وطنه ويحب ربه ويحترم نفسه ويكون واثقا بها اليوم نقدم لكم فى اربعة عشر نقطه كبسولات تربويه سريعه لكل الاباء والامهات والمربيين فى كل مكان .
 |
| فى نقاط التربيه السليمه للاطفال |
 |
| فى نقاط التربيه السليمه للاطفال |
 |
| فى نقاط التربيه السليمه للاطفال |
○المبادئ الاساسية تبني شخصية الطفل○
☻وتحدثت الباحثة والكاتبة جين نيلسن في كتابها "التربية الإيجابية" (positive discipline)،
◘ وهو الأكثر مبيعا في التربية، عن أهم المبادئ التي تبني شخصية الطفل الصغير، ومنها:▬
1▬الاحترام المتبادل المبني على اللطف والحزم:▬
فالأطفال يرتاحون أكثر في البيئة التي تحكمها قوانين ومبادئ واضحة يحترمها الجميع، ومن أهم مسببات الاحترام ثقافة الاعتذار من الأبوين عند الخطأ، وأهم ما يوضح هذا المبدأ كما تقول نيلسن هو مقولة:
"أنا أحبك، ولكن لا"، وذلك ردًّا على رغبة الطفل في فعل تصرف غير مناسب.
2▬التشجيع بدل المدح: ▬
◙التشجيع أحد وسائل التهذيب القيّمة جدا، والمقصود هنا تشجيع الفعل الحسن لا مدح الطفل، كأن تقول: "لقد أصبحت ماهرا في حل هذه المسألة"، لا أن تقول له: "أنت عبقري".
3▬العواقب لا العقاب: ☻
◙أسلوب "العاقبة" من أنجح طرق التهذيب، وهو أن نجعل لكل تصرف خاطئ عاقبة تتناسب معه هي بمثابة نتيجة مباشرة ومنطقية له،
Ü كأن تكون عاقبة إساءة استخدام الألعاب (تكسيرها مثلا) هو أخذها بعيدا مع الإشارة لأسباب هذا التصرف من الأم/الأب،
Üوأن تخبره أنها متاحة حين يود استخدامها استخداما جيدا، بدلا من العقاب البدني أو اللفظي أو حتى النفسي، كالتجاهل أو وضع الطفل في ركن العقاب،
Ü فكل هذه الطرق تفاقم الأمور وتنتج شخصية مشوهة ساخطة أو متمردة أو منسحبة أو ترغب بالانتقام، وكلها نتائج سلبية لا يود الوالدان الوصول لها بالطبع.
الالف يوم من عمرطفلك الاولى مفارق طرق
Üبإمكان الأيام الألف الأولى من حياة الطفل أن تشكّل مستقبله. ولدينا فرصة واحدة للقيام بذلك على نحو سليم.
♥♥♥كلنا نريد الأفضل لأطفالنا، لكن التربية ليست سهلة.
♥♥ لذلك، جمعت يونيسف مصر لك أفضل خبراء التربية حول العالم لمساعدتك بالمعلومات والنصائح التربوية العملية التي يمكنك الاعتماد عليها لتربية ورعاية طفلك من وقت الولادة وحتى سن ثلاث سنوات بأفضل طريقة ممكنة.
X▬ما أهمية الثلاث سنوات الأولى؟
Xفي الأيام الألف الأولى من حياة الطفل، يتطور مخه بشكل هائل،
▬ حيث تتشكل روابط جديدة بين الخلايا العصبية في المخ بمعدل يصل إلى مليون رابطة جديدة في كل ثانية
▬ وهو معدل لا يتكرر في أي مرحلة عمرية بعد ذلك.
Xمع كل احتضان ومع كل قبلة، ومع كل وجبة مغذية تقدمها وكل لعبة تلعبها، فإنك تساعد في بناء دماغ طفلك.
******
**أنماط التربية لأطفالنا**
= حددّ الباحثون أربعة أنواع من أنماط تربية الأطفال، إذ يتّخذ كلّ نمط منها نهجاً وأساليب مختلفةً، والتي يمكن التعرّف عليها من خلال عدد من المؤشّرات،
=وفيما يلي وصف لتلك الأنماط:=
* التربية التسلّطية: (بالإنجليزيّة: Authoritarian Parenting)،*
* يوصف الآباء المتسلّطون عادةً بأنّهم صارمين، فهم يستخدمون أسلوب التأديب الصارم مع أطفالهم، وفيما يلي بعض الخصائص التي تميّزهم:
* يركّزون على استخدام العقوبات بشكل كبير، مع التقليل من التفاوض والحوار بينهم وبين أطفالهم.
*يعتمدون أسلوب التواصل ذو المسار الواحد والموجّه منهم إلى أطفالهم، إذ تُقدّم القواعد عادة للطفل دون شرح وبيان أهمية اتّباعها.
* يتّصف الآباء ضمن هذا النمط بأنّهم أقلّ رعايةً لأطفالهم.
* الآباء في هذا النمط لديهم توقّعات مرتفعة من أطفالهم، مع نسبة قليلة من المرونة في التعامل معهم.
** التربية المتساهلة: (بالإنجليزيّة: Permissive Parenting)،**
+ غالباً يسمح الآباء المتساهلين أو المتسامحين لأطفالهم بفعل ما يريدون مع تقديم القليل من التوجيه والإرشاد لهم،
+ ويمكن وصفهم بأنّهم أصدقاء لأطفالهم أكثر من كونهم أباءً لهم، وفيما يلي بعض الخصائص التي تميّزهم:
+ يبتعدون عن الأسلوب الصارم في التعامل مع أطفالهم،
+ فقد يضعون أحياناً مجموعة قليلة من القواعد لهم، وقد لا يضعون أي قواعد في أحيان أخرى، كما يتيحون فرصاً لأطفالهم للتعرّف على مشاكلهم الخاصّة بأنفسهم.
+ التواصل بينهم وبين أطفالهم مفتوح على كلا الاتّجاهين،+
* فهم يتيحون لأطفالهم الفرصة لأن يقرّروا ويختاروا ما يفضّلونه بأنفسهم بدلاً من تقديم التوجيهات لهم.
*يتّصف الآباء ضمن هذا النمط بأنّهم أكثر رعايةً واهتماماً بأطفالهم. الآباء في هذا النمط لديهم توقّعات ضئيلة من أطفالهم، وأحياناً قد لا تُوضع أي توقّعات من قبلهم.
* التربية دون المشاركة: (بالإنجليزيّة: Uninvolved Parenting)، *
*يمنح الآباء في هذا النمط أطفالهم الحرية الكاملة، وعلى الرغم من أنّ بعضهم قد يتدخّل لاتّخاذ قرارات مهمّة في التربية،
* إلّا أنّ البعض الآخر لا يكون لديه معرفة كاملة في كيفية التربية، ولذلك فهم غالباً لا يتدخّلون بقرارات واختيارات أطفالهم، وفيما يلي بعض الخصائص التي تميّزهم:-
- لا يستخدم آباء هذا النمط أسلوب معيّن لضبط سلوك أطفالهم، فهم غالباً يسمحون للطفل بفعل ما يريد، وقد يكون السبب في ذلك نقص معلوماتهم في كيفية التعامل ورعاية طفلهم.
* تواصلهم مع أطفالهم يكون محدوداً.
= يتّصف الآباء ضمن هذا النمط بتقديم القليل من الرعاية لأطفالهم.
= الآباء في هذا النمط لديهم توقّعات قليلة من أطفالهم، وأحياناً قد تكون معدومة.
التربية الرسمية أو الموثوقة: (بالإنجليزيّة: Authoritative Parenting)،
* يتميّز الآباء في هذا النمط بمنطقية التفكير وتقديم رعاية جيدة للأطفال، ولذللك يمتاز أطفالهم بالانضباط الذاتي والقدرة على التفكير بالاعتماد على أنفسهم، لذا يمكن اعتبار هذا النمط من التربية هو الأفضل والأكثر فائدة للأطفال، وفيما يلي بعض الخصائص التي تميّز هؤلاء الآباء:-
* وضع قواعد تأديبية واضحة للأطفال مع بيان سبب وضعها والهدف منها.
*يكون التواصل بين الآباء والأطفال بشكل دوري، وبما يناسب مستوى فهم وإدراك الأطفال.
* يتّصف الآباء ضمن هذا النمط بأنّهم يقدّمون الكثير من الرعاية لأطفالهم.
* آباء هذا النمط لديهم توقّعات وأهداف عالية من أطفالهم، ولكنّها موضوعة بشكلٍ واضح، ممّا قد يجعل الأطفال يضعونها في قائمة الأهداف المراد تحقيقها.
+++++++++++++
مرحبا بك اترك تعليقك فهذا يهمنا ويسعدنا واذا اعجبك موضوعاتنا ادعمنا بالمشاركة على وسائل التواصل الاجتماعى